Autor: Arancha Fernandez Cavada
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Arancha Fdez.-Cavada Puentes. Psicopedagoga y Educadora Social El TDAH en adult@s es un trastorno del neurodesarrollo. Incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. El TDAH está muy centrado la edad escolar, descuidando la edad adulta. A través del desarrollo de las investigaciones y el avance de…
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Por Arancha Fdez.-Cavada Puentes. Psicopedagoga y Educadora Social ¿Qué es la Discalculia? La discalculia es un trastorno del aprendizaje, de origen neurobiológico. Afecta a la capacidad de entender y manejar los números y las operaciones matemáticas, dificultad en el cálculo, comprensión de conceptos, resolución de problemas y retención de información. Se trata de un trastorno…
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Por Arancha Fdez.-Cavada Puentes. Psicopedagoga y Educadora Social Aprendiendo un poco más del Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) Anteriormente conocido como TEL, trastorno del lenguaje. El trastorno del desarrollo del lenguaje es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la adquisición del lenguaje en la infancia y que persiste hasta la edad adulta. Periodo…
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La mente funciona gracias al cerebro. Procesa toda la información procedente del exterior e interior del cuerpo y la almacena como recuerdos. Dentro de él, sus dos mitades, dinámicas, con funciones diferentes pero ambos hemisferios conectados entre sí, coordinados. Su comunicación es fundamental para el aprendizaje, necesitan trabajar juntos para un adecuado funcionamiento cerebral global.…
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Los factores emocionales no se deben olvidar Es relevante entender el proceso emocional de estas personas. Existe un alto índice de comorbilidad, es decir, otros trastornos que conviven con el TDAH, tales como ansiedad, estrés o depresión. Lo primero, comprender que lo que moviliza la energía productora de emociones, pensamientos, etc. en el cerebro son…
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LA IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORAMIENTO FAMILIAR. Nos encontramos con familias que deben afrontar una nueva situación cuando detectan en sus hijos algún tipo de trastorno. Cada uno de ellas tiene sus características específicas, hoy nos vamos a centrar en el Trastornos del Espectro Autista. Cabe destacar, el impacto que genera el diagnóstico en las…
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Cuando hablamos de dificultades de aprendizaje, la propia palabra ya conlleva una connotación negativa. De lo que no se opina y, por ende, no se tiene en cuenta, es que estás personas, en las que me incluyo, han desarrollado a lo largo de toda su vida, unos mecanismos para poder compensar esas dificultades y llegar al…
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La clave de la educación en la Crianza Positiva es promover relaciones de respeto mutuo y colaboración. Ayuda a los/as adultos/as a tomar conciencia de las prácticas educativas y su influencia en el comportamiento infantil. Se Trata de acompañar a tus hijos/as desde un ambiente de cooperación y conexión entre los miembros de la familia,…
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El primer axioma de la Comunicación es que es imposible no comunicar. Siempre existe, el silencio es comunicación. Lo mismo ocurre, por tanto, en la comunicación familiar. Los problemas comunicativos en la familia, es un tema recurrente, con exposiciones tales como tengo conflictos con mi hijo adolescente o mi hija tiene dificultades. El escollo nace…
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¿Qué es una evaluación psicopedagógica? Es un procedimiento de recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Para qué? Para que el entorno conozca el funcionamiento del/ la niño/a, a mi entender, sería lo primordial e identificar las necesidades educativas y diseñar intervenciones…
