Proceso de recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Para identificar las necesidades educativas y diseñar intervenciones personalizadas psicopedagógicas.
Diagnóstico Diferencial para descartar otros trastornos que compartan síntomas hasta determinar cúal es la causa.
La evaluación consta de:
- Entrevista familiar.
- Aplicación pruebas.
- Devolución de información.
- Informe psicopedagógico.
Formación específica
- Máster en Neuroeducación. Evaluación diagnóstica de las dificultades de aprendizaje.
- Curso WISC-V.
- Curso como interpretar un WISC-V
- Curso en diagnóstico diferencial y comorbilidades con pruebas psicométricas.
- Curso en evaluación y diagnóstico DEA.
- Curso en diagnóstico e intervención en dislexia.