Categoría: Neurodiversidad
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¿Qué son los mecanismos compensatorios en la neurodivergencia? A menudo, los mecanismos compensatorios en la neurodivergencia son el motor invisible que permite a muchos alumnos alcanzar las metas académicas, aunque sea a costa de un gran cansancio emocional. Cuando hablamos de dificultades de aprendizaje, la propia palabra ya conlleva una connotación negativa. De lo que no…
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¿Qué es una evaluación psicopedagógica? Es un procedimiento de recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Para qué? Para que el entorno conozca el funcionamiento del/ la niño/a, a mi entender, sería lo primordial e identificar las necesidades educativas y diseñar intervenciones…
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El TIEMPO COGNITVO LENTO (TCL) se define como un conjunto de síntomas conductuales, apariencia somnolienta, personas lentas, olvidadizas, confusión metal, “soñar despierto/a”, parecen estar “en las nubles”, hipoactividad física, letargo, apatía, pobre iniciativa. El TIEMPO COGNITO LENTO (TCL), no es un término descriptivo formalizado y no se encuentra incluido en el manual diagnóstico y estadístico…
